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AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)

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  • 开课时间:2019年10月18日 09:00 周五(报名中)
  • 结束时间:2019年10月20日 17:00
  • 开课地点:杭州市
  • 授课讲师: 专家团
  • 课程编号:365938
  • 课程分类:培训发展
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课程编号 城市 培训讲师 上课时间 价格 点击报名
365939 广州市 专家团 2019-10-25 09:00 ¥8800元 点击报名
365941 北京市 专家团 2019-11-22 09:00 ¥8800元 点击报名
365943 广州市 专家团 2019-12-20 09:00 ¥8800元 点击报名

培训受众:

企业董事长、总经理、营销负责人、培训yabo2019体育下载者,企业内部讲师、人力资源负责人。

课程大纲:

★课程费用:¥8800元/人(费用包括授课、讲义、证书、茶点、会务服务)。AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)背景:
世界500强企业如何受益于行动学习与促动技术?
西门子公司通过组建行动学习团队,把问题交给了自己的高潜力领导人才,一年之内在咨询费用上节省了300万~400万美元,此外还产生了1100万美元的成本节约。
杰克·韦尔奇在其自传中谈到,GE通过把各种培训变成行动学习(Action Learning),从而使这些学生成为公司最高yabo2019体育下载层的内部咨询师。
长治久安的通用电器公司的秘诀"群策群力",改变了世界的微软公司建设的"团队精神",和连续31年盈利的西南航空公司开发的"绩优关系",都是这种集体智能的具体例子-是卓有成效的组织促动法。
行动学习促动师认证被誉为“职业经理人的第一认证”。世界500强中300多家是英国国际yabo2019体育下载协会的行动学习企业会员。
AACTP国际注册行动学习促动师认证,融合众多企业咨询实战经验,为广大企业领导者指引一条罗马大道,手把手教您行动学习促动技术,促发团队内生智慧,在企业全球化的进程做到真正的与国际接轨!
他们都是行动学习的粉丝!AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)选择美国培训认证协会(AACTP)资格认证的四大理由
理由1:全球首家专注培训师系列认证的机构 美国培训认证协会(AACTP)拥有独特的评估与考核体系,专业权威的评委团队,并拥有RM4Es和Research-Map两项专利技术,有力地保证培训项目的质量和学员的资质水平。
理由2:AACTP认证讲师人数全国第一,其中知名讲师众多 AACTP自2004年进入中国以来,全年在广州、北京、上海、杭州、深圳、福州等各地滚动开班,培养认证培训师人数达5000人,国内60%的认证培训师均出自AACTP。
理由3:最具影响力的版权课程 AACTP(美国培训认证协会)荣获《培训》杂志主办的“2012中国企业培训精品课程”两项殊誉:“中国企业培训最佳品牌课程”“中国企业培训百佳精品课程”。AACTP(美国培训认证协会)荣获《培训》杂志主办的“2011中国企业培训精品课程”两项殊誉:“中国企业培训行业最佳版权课程”“中国企业培训行业最佳品牌课程”。
理由4:国际、国内权威资格认证 国内外很多知名企业发布的招聘信息指定需要通过AACTP专业认证才能担任企业的培训yabo2019体育下载岗位,获得相关专业高级认证亦是众多职业经理人争相追逐的目标。AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)★证书获得:完成学习经考核合格后获美国培训认证协会(AACTP)“国际注册行动学习促动师”资格证书。AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)课程收益及亮点:
培训考核通过后获得AACTP行动学习促动师国际认证资格证书。
基于成果导向的实战沙盘练习设计,让学员全面掌握行动学习促动技术的操作流程、方法和工具,易于促动师操作和传承,可运用到企业行动学习项目实践中。
3天2晚成果收益
掌握行动学习项目、群策群力、团队共创、世界咖啡、开放空间五大促动流程;学会运用复盘、对话流程设计、提问技术、回应技术、干预技术、讨论结构化技巧、团队共识决策技巧等促动知识、技能和工具。
1.AACTP讲师团讲师都拥有丰富的项目咨询经验,协助众多知名企业开展行动学习项目,取得了丰硕成果。
2.全程采用基于实践中的问题解决为目的的咨询师辅导。AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)
课程大纲:
一、经典技术流程体验:群策群力(Work Out)工作坊
1.行动学习项目全流程介绍
a)项目流程介绍:深度汇谈发起项目→启动会工作坊→复盘→能力补差与解决问题工作坊→总复盘
b)行动学习项目与群策群力工作坊的关系
c)行动学习经典案例介绍2.群策群力流程体验
a)技术起源:GE群策群力的故事
b)群策群力经典6步解析:愿景—SWOT分析—承诺—团队共创—行动计划—城镇会议
c)沙盘体验:情景式工作坊(学员自选主题)
d)设计与促动要点:如何设计与促动一场工作坊
e)附工具:《群策群力工作坊提示卡》
二、行动学习理念:基本概念及组织价值
1.行动学习的起源
2.运用概念及公式解读行动学习
3.行动学习价值模型4.行动学习的应用
a)行动学习在“经营”中的应用
b)行动学习在“yabo2019体育下载”中的应用
c)行动学习在“学习”中的应用
三、促动师的心法
1.认知个人及组织行为背后的基本原理——心智模式
2.影响个人及团队思考与决策的左右脑功能—脑科学3.影响团队学习与决策的原理—群体动力学与场论
4.信念自检—你具备作为促动师的优秀品质吗?
四、促动师的基本功
1.自我定位
a)什么是促动师
b)促动师的三大角色
c)促动师的四大信念
d)促动师的八项技能
2.深度汇谈(对话能力)
a)对话的意义
b)影响团队沟通的障碍
c)深度汇谈的三个基本条件
d)ORID的理念和内部逻辑
e)运用ORID进行对话设计
f)附工具:《ORID案例集》3.场域打造
a)什么是场领域
b)如何打造物理空间
c)如何打造知觉空间
4.视觉化工具
a)结构化思考、形象化表现的基本原理
b)常见视觉化工具的绘制方法:鱼骨图、脑图、T型图等
五、促动师的技法AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)1.团队共创
a)团队共创的心理学原理
b)头脑风暴技术发展
c)团队共创法的关键步骤与操作流程
d)团队共创决策工具:过滤器
e)练习应用:主导一场团队共创促动
f)附工具:《团队共创流程提示与话术卡》2.
3.欣赏式探询(4D)
a)欣赏式探询起源的yabo2019体育下载背景
b)欣赏式探询价值和意义
c)欣赏式探询的关键步骤与操作流程
d)欣赏式探询应用情境
e)练习应用:设计一场欣赏式探询工作坊
4.世界咖啡
a)世界咖啡的诞生背景与概念
b)世界咖啡的操作要点与操作流程
c)练习应用:体验一场“迷你”世界咖啡5.开放空间
a)开放空间的起源
d)开放空间的操作要点与操作流程
b)练习应用:开放空间体验
6.复盘
a)复盘的起源
b)企业复盘的意义c)复盘的原则与步骤
d)行动学习中复盘的规则与机制
六、促动技术应用:工作坊与行动学习项目设计
1.工作坊与项目的区别
2.工作坊与项目设计的步骤要点3.练习应用:工作坊及项目设计
七、行动学习案例:经典案例剖析
1.世界500强企业的优秀行动学习项目
a)GE与“群策群力”计划
b)联合利华与“开放空间”
c)BP AMOCO 与“欣赏式探询”
d)INTEL与“世界咖啡”
e)“未来探索”在中国本土的案例2.中国本土的行动学习项目案例
a)金融银行业:华信邮电研究院、农商银行
b)制造业:维格娜丝(服装业)、CSST(安防业)AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)【讲师介绍】每次认证班授课讲师为其中的1——2位,具体以当期开课通知为准
刘永中 老师:AACTP(美国培训认证协会)中国区首席顾问,广东省企业培训协会副会长。
曾游历欧洲、美洲、非洲、亚洲等五十多个国家,深入观察和剖析了各地域文化与企业yabo2019体育下载流派之间千丝万缕的关系,对现代yabo2019体育下载制度的形成与企业文化的传承有独到的见解和深刻的领悟。曾近距离接触和服务了上千家企业,其中五百强企业有一百多家,负责的咨询项目包括广东省移动通信有限公司企业文化项目,将“沟通从心开始”定位为中国移动的企业精神;本土大型游乐企业欢乐谷打造“快乐文化”并开发了相关的培训课程;主导深圳海大集团“成本挖潜”行动学习项目,历时4个月;主导维格娜丝行动学习项目;合生创展地产集团、新世界地产、碧桂园地产集团、南方航空集团、日立电梯、美的空调、东莞银行等十多家着名企业的企业文化和企业大学(培训体系)项目。在平台上培养了数十位导师级的职业培训师,打造了中国培训界的“众行系”讲师群。主编书籍(音像)一百多套。主要着作:《服务营销》、《培训为什么》、《yabo2019体育下载的故事》、《企业商学院》、《基业长青》等。AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)
王育梅 老师:A.A.C.T.P美国培训认证协会 国际认证导师,清华大学高级培训师课程认证班导师,Judith DeLozier授权美国NLP大学认证国际NLP高级执行师,TOASTMASTERS INTERNATIONA国际演讲协会中国区前总监,Global Education Center(China) 培训体系研究院院长,中国人才研究会金融人才专业委员会特聘顾问,高级讲师,MIT麻省理工学院、中山大学国际工商yabo2019体育下载硕士(IMBA),2004年开始从事企业人才培养规划及培训体系设计
王老师有10年企业人才培养规划的咨询项目经验。在应用行动学习设计行之有效——产生绩效的人才培养规划经验丰富,开创以KPI绩效考核为最终目标的学习地图的企业培训yabo2019体育下载流程设计,针对不同岗位及角色的不同工作要求,进行有效的能力素质模型、培训课程内容、培训课程考核模式、培训进阶培养计划等的设计,并应用行动学习的方式,协助企业基于人才培养规划,实施行之有效的人才培养实践,最终为企业搭建基于能力素质模型,个人发展规划,能力差距学习与培训成效落地的培训体系建设。AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)陈晓燕 老师:资深培训顾问;GEC(中国)专职讲师 ;AACTP国际促动师认证促动师;AACTP培训师研究院副院长;AACTP国际职业培训师认证导师。
300多家企业设计员工发展、内训师培养计划经验; 100多个涉及企业yabo2019体育下载、销售、服务、员工职业化、行动学习等领域核心顾问经历;7年专注培训师培养,培养人数达2000人,辅导开发课程2000门。 现主要致力于培训师的培养研究与实践、行动学习技术研究与应用。 项目经验包括促动师培养项目:浙江华之毅集团15名团队学习导师培养; 促动会议设计与现场促动:20家企业课程开发选题工作坊;某银行行长学习地图搭建工作坊、无限极外事接待、参观体验流程及话术梳理 、浙江华之毅集团价值链梳理等;行动学习项目包括南京维格娜丝2013、2014年度销售团队业绩提升项目等。AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)
石鑫(Stephen Shi)
绩效派行动学习首席促动师,资深行动学习专家,领导力发展专家,国内多家企业学习与发展顾问,全国几十家着名培训机构高级顾问,北京大学、清华大学等多所高校合作的专家讲师。
曾先后任职统一集团、中国海洋石油,18年组织学习领域的实践与研究,10年以上教学经验,擅长运用行动学习法引导企业实现业绩突破、领导力发展、战略落地、商业模式转型,实战和落地的引导式教学风格在业界享有极高的声誉。
【代表作品】
《搞定不确定——行动学习给你答案》,本土第一本以原创方法论为主体的行动学习专着,被行动学习专业人士奉为圭臬,广为学习借鉴。

本课程名称: AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)

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